Կատարի՛ր առաջադրանքները։ Տրված բառակապակցությունները նախադասություններ դարձրո՛ւ։ Օրինակ՝ բուրավետ վարդ-Վարդը բուրավետ է։ շողշողուն արև- Արևը շողշողուն է փայլուն աստղ-Աստղը Փայլուն է խորհրդավոր լուսին-Լուսինը Խորհրդավոր է մաքուր օդ-Օդը Մաքուր է Տրված նախադասություններից ամեն անգամ մի <ավելորդ> բառ հանի՛ր և թող միայն ամենակարևոր բառերը։ Չարաճճի քոթոթները աղմկելով խաղում էին կանաչ խոտերի մեջ։ Քոթոթները աղմկելով խաղում էին կանաչ խոտերի […]
Ջ․ Ռոդարի Տեքստային աշխատանք Ջովանինոն շատ էր սիրում ճանապարհորդել: Ճամփորդեց-ճամփորդեց, մի օր էլ հայտնվեց այնպիսի երկրում, որտեղ ոչ մի սուր բան չկար: Տներն այդ երկրում կառուցված էին առանց սուր անկյունների, նրանք կլոր էին: Շենքերի տանիքներն էլ էին կլոր: Ճանապարհի կո□քին, որտեղով քայլում էր Ջովանինոն, թփերի ու վարդերի պուրակ կար: Ջովանինոն որոշեց մի վար□ քաղել և զարդարել իր բաճկոնը: Նա զգուշությամբ ուզում էր պոկել վարդը, որպեսզի մատը […]
– Очень интересно придумать что-нибудь такое, а потом это увидеть! – сказал лягушонок.– Правильно, правильно! – закричал кузнечик. На поляне собрались голубые васильки, красные маки, белые бабочки, красные в чёрную точечку божьи коровки. Кузнечик решил придумать большого-большого слона. Ему казалось, что самое большое придумал он. Но белая ромашка придумала белое облако, а облако очень часто […]
Ուշադիր դիտեք տեսաֆիլմը, որտեղ ներկայացնում եմ ծաղկի կառուցվածքը, որից հետո կարդա ստորև գրված նյութը։ Մեր շրջապատում կան շատ բույսեր: Տարբեր բույսեր՝ խոտեր, թփեր և ծառեր, աճում են անտառներում ու մարգագետիններում, այգիներում ու պուրակներում, փողոցների եզրերում, դպրոցամերձ և տնամերձ հողամասերում և այլուր: Դասարաններում և սենյակներում բույսերն աճեցվում են համապատասխան տարաներում, այստեղ բույսերը խնամքի առարկա են: Ի՞նչ է բնորոշ բույսերին: Բույսը […]
Кенгуру играл на дудочке, которую забыли дети. Было уже поздно – все люди из зоопарка ушли. На небе блестели яркие звёзды. Возле кенгуру сидел его старый друг – павлин. Рядом кто-то играл на трубе, которую тоже забыли дети. А в другом конце парка били в барабан. Под эту музыку на маленьком озере танцевали лебеди и […]
Միայն թե չասեք, թե արձագանքը հրաշալի բան է, չգովաբանեք, մեկ է՝ չեմ հավատա: Երեկ ինձ տարան ծանոթացնելու դրանցից մեկի հետ: Ես սկսեցի թվաբանական հասարակ հարցերից:_ Ինչքա՞ն կլինի երկու անգամ երկու:_ Երկո՜ւ,- պատասխանեց արձագանքը՝ պատասխանելուց առաջ նույնիսկ չմտածեց:_ Ինչքա՞ն կլինի երեք անգամ երեք:_ Երե՜ք,-ուրախ բացականչեց հիմար արձագանքը:Պարզ էր, որ թվաբանությունից բան չի հասկանում: Ես էլ որոշեցի նրան հնարավորություն տալ, որ […]
Все спали, и только соловей, сидя на розовом кусте, пел…– Для кого ты стараешься? – спросила у соловья бабочка. – Ведь тебя никто не слышит.– А ты? А Роза? Я пою для вас! – ответил соловей…С тех пор и появились ночные бабочки. Розовый куст, на котором расцвела роза, рос в маленьком цветнике перед домом. Она […]
В день своего рождения Коля проснулся рано. А вот и подарки! Барабан и дудка – скорее всего от папы. Книга, краски, карандаши – от мамы.– У меня тоже есть для тебя подарок, – сказала сестрёнка Катя, – волшебный!И Катя повела брата к озеру. Мама с папой тоже пошли. На берегу Катя достала маленький колокольчик и […]
Наступил мой день рождения. Я пригласил гостей. Мама купила торт. Гости пришли. И все с подарками. Колька мне настольную игру „Хоккей” притащил.– Спасибо, – говорю я. – Правда, я не очень люблю эту игру. Мне больше нравится настольная игра „Футбол”. Витька принёс мне сказки Андерсена.– Спасибо, – говорю я, – книжка чудесная. Это ничего, что […]
Ծիծեռնակը բույն էր սարգում,Ե՛վ շինում էր , և՛ երգում,Ամեն մի ճյուղ կպցնելիս՝Առաջվա բույնն էր հիշում:Մեկ անգամ էր նա բույն շինելԵվ շատ անգամ կարկատել,Բայց այս անգամ վերադարձինԲույնն ավերակ էր գտել:Հիմա նորից բույն էր շինում,Ե՛վ շինում էր , և՛ երգում,Ամեն մի ճյուղ կպցնելիս՝Առաջվա բույնն էր հիշում:Նա հիշում էր անցած տարինԻր սնուցած ձագերին,Որոնց ճամփին հափշտակեցԱրյունարբու թշնամին:Բայց նա կրկին բույն էր շինում,Ե՛վ շինում էր , և՛ երգում,Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝Առաջվա […]